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        近日，我市街頭頻繁出現四個身著白色短袖統一隊服，隊服后印著“西安工業大學人文學院”藍色字體的學生。

　　西安工業大學四名學子均系人文學院漢語言專業的學生，其中一名是永康人。在學習專業語言詞匯的古今演變時，大家對地方方言表現出了濃厚的興趣，并注意到永康方言中保留了許多古音和古詞匯，屬于吳方言的一部分，在南吳語區有著典型的意義。進一步整理分析時，又發現了永康方言和普通話語音方面的部分對應關系。于是以２００0年社會暑期實踐為契機，共同組成“吳音遺韻”實踐隊一起到我市，進行實地調查。

　　5日，他們帶著制作好的《永康話使用情況調查問卷》來到了紫微園，對在園內休閑游玩的各個年齡段、各個階層的15位游人進行調查采訪。隨后，又行至市中心街道繼續調查。5日至8日，連續4日，他們分別來到西津橋、香樟公園等人群集中地，深入采訪，并以照片、錄音、DV等方式記錄。

　　實踐活動得到市民的大力支持和配合。問卷調查結果顯示，當地人民熱愛方言，認同方言“是傳統文化的載體，應保存并發揚”，“是民族，地方自豪感的體現，是永康人民的驕傲”。在西津橋，72歲的方蘇玲老人用方言為實踐隊員表演了由她自編自唱的快板《西津橋》，還唱讀了永康民間歌謠《月亮婆婆》，贏得橋上人們的一片喝彩。在調查中，許多老人都主動表演永康山歌民謠。其中《月亮婆婆》廣為人知，每次唱起時，旁邊應聲一片。

　　但是在對中小學生的調查中，現狀卻令人擔憂。許多中小學生明確表示他們已經不太會講永康話，平時交流基本上使用普通話。一位30歲左右的年輕母親面帶憂慮地說：“從小教孩子說普通話，擔心他長大講不好，可是現在又覺得孩子還是應該學會說方言，畢竟，方言是家鄉的印記?！?/P>

　　在走訪時，偶然聽到一聲問候：“幾日歸來”，日常生活言語中的文言表述似乎重返古之時。青色的石板巷道里（這里稱“弄”），那些古代遺存的建筑房子，透過石頭或泥土壘砌的痕跡，見證著這個“百工之鄉”的歷史。破舊的木門上“小心火燭”的字跡依稀可見。

　　在徐震二公祠里，遇見了一位熱情的老者。在得知是考察傳統文化的大學生后，老人熱情地向同學們介紹公祠的歷史和公祠院落中的種種布景，他還特地取鑰匙打開鎖著的屋門，帶隊員們進門參觀。首先就看到先賢孔子的牌位，整潔的屋子里擺滿了椅子，還有完備的多媒體設備。老人告訴大家從8月20日起，這里會不定期地請一些專家學者開國學講壇，有志于在古老的麗州大地上復興祖國優秀的傳統文化，期盼和喜悅溢于言表。

　　12日早上，實踐隊來到了后吳古村。

　　村委會負責人知道是大學實踐隊后，熱情接待了大家，帶領實踐隊員走遍了各處文物保護單位，并贈以裝幀精美的《文化后吳》一書。