澳门银河赌场 144-澳门银河赌场博彩

    “唰！”

籃球場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，一個(gè)漂亮的三分入網(wǎng)，而這位投手已是大汗淋漓。裁判吹響了比賽結(jié)束的哨聲。全場(chǎng)開(kāi)始?xì)g呼：“贏了！我們贏了！”眼前這位“獲勝功臣”正是王鵬老師。

王鵬老師是西安工業(yè)大學(xué)電子信息工程學(xué)院的副院長(zhǎng)。2003年他帶著對(duì)青春的無(wú)限向往，懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，進(jìn)入西安工業(yè)大學(xué)電子信息工程學(xué)院，踏入了三尺講臺(tái)，成為了一名光榮的西安工大教師。時(shí)光匆匆，從事教師行業(yè)已整整十七年。這十七年中，他始終不忘初心，盡管在工作、科研和生活中總是處于不同的位置，但卻總能在自己的位置上發(fā)光發(fā)熱。

三尺講臺(tái)上，熠熠發(fā)光的明星教師

在問(wèn)到王老師第一次講課的場(chǎng)景時(shí)，他的思緒似乎被拉回到了2003年那個(gè)炎熱的夏天。那天他身著白襯衣站在講臺(tái)上侃侃而談，不停地板書(shū)著各種專業(yè)知識(shí)，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的白襯衣早已濕透。還是學(xué)生的一句提醒讓他發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)課堂的投入和對(duì)于講授知識(shí)的專注。那時(shí)的他僅25歲，而如今的他仍是那位不改初心的少年。

工作以來(lái)，他始終堅(jiān)持在課堂教學(xué)一線，辛勤耕耘在三尺講臺(tái)上。先后承擔(dān)了本科生的《微機(jī)原理及應(yīng)用》《嵌入式系統(tǒng)原理及應(yīng)用》《電子信息工程學(xué)科前沿》等課程，并承擔(dān)了研究生《嵌入式系統(tǒng)》課程。在王鵬的課堂中，他一般會(huì)采取兩種獨(dú)有的方式進(jìn)行授課，第一種叫做：案例驅(qū)動(dòng)式講解。也就是說(shuō)，除了專業(yè)知識(shí)講授，還會(huì)通過(guò)講故事、導(dǎo)言等方式，滲透式地講授一種以大愛(ài)的情懷掙脫小我局限的方法。他教會(huì)學(xué)生以一種正確的價(jià)值取向，將自己的責(zé)任自覺(jué)的扛在肩上；以一種深厚的文化自信，堅(jiān)定理想信念，做一個(gè)精神世界充實(shí)而富足的新時(shí)代大學(xué)生。第二種則是：翻轉(zhuǎn)課堂的方式。他自己獨(dú)創(chuàng)了一種積分表，在課堂上鼓勵(lì)愛(ài)動(dòng)腦的學(xué)生，以此來(lái)激勵(lì)每位學(xué)生的積極性。王老師驕傲地說(shuō)：“在我的課堂上，沒(méi)有一個(gè)玩手機(jī)的學(xué)生，大家都聚精會(huì)神。”

16級(jí)自動(dòng)化卓越班的吳同學(xué)說(shuō)：“我們?cè)谧龈?jìng)賽項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)時(shí)，有一個(gè)焊接的過(guò)程總是不成功，細(xì)心的王老師發(fā)現(xiàn)后主動(dòng)給我們做示范，并且告訴我們各種注意事項(xiàng)。之后也是一次次的親自幫助我們，讓我們覺(jué)得很溫暖。”王老師就是這樣一個(gè)溫暖的人，用他對(duì)學(xué)生的愛(ài)，在三尺講臺(tái)上熠熠發(fā)光。他關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生，既是學(xué)生的老師，更是學(xué)生的朋友,成為了每位學(xué)生心中的明星教師。盡管已從教十七年，但始終不改他對(duì)于教師這份職業(yè)的熱愛(ài)。先后在2014年和2019年兩次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師，在2019年被評(píng)為校級(jí)師德標(biāo)兵,并在2020年被評(píng)為陜西省省級(jí)師德標(biāo)兵。

實(shí)驗(yàn)室中，孜孜不倦的科研能手

科研之路是一路荊棘的，在最開(kāi)始只為一個(gè)項(xiàng)目王鵬一個(gè)月內(nèi)能往返西安與北京十幾趟，他幽默地說(shuō)道：“那時(shí)候去北京，就像每天回家一樣，下了班拿著包就跑去高鐵站。”他為的只是不辜負(fù)團(tuán)隊(duì)一直以來(lái)的辛苦研究，不辜負(fù)學(xué)校一直以來(lái)的全心支持。最終，他們團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目成功完成，也為電信學(xué)院在軍委科技委成功地打通了第一個(gè)項(xiàng)目，開(kāi)了個(gè)好頭。

近年來(lái)，他負(fù)責(zé)教育部協(xié)同育人項(xiàng)目一項(xiàng)，教育部新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目一項(xiàng)；省級(jí)教研項(xiàng)目一項(xiàng)；學(xué)校教學(xué)研究項(xiàng)目?jī)身?xiàng)，并不斷進(jìn)行課程改革，將項(xiàng)目式教學(xué)引入課程中；前后共主持與參與五十多項(xiàng)縱向、橫向項(xiàng)目。他發(fā)表學(xué)術(shù)論文四十余篇，被SCI及EI收錄十余篇；申請(qǐng)并授權(quán)發(fā)明專利八件；獲得國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局科技興檢獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)一項(xiàng)，陜西省科學(xué)技術(shù)二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，陜西高校科技獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)一項(xiàng)，西安工業(yè)大學(xué)科技一等獎(jiǎng)兩項(xiàng)。

如今的他，仍然對(duì)于科研事業(yè)孜孜不倦，不斷地為自己的團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)新的人才。他說(shuō)進(jìn)他的團(tuán)隊(duì)可能會(huì)很苦，他要求團(tuán)隊(duì)人員每天早上八點(diǎn)半到晚上十點(diǎn)都要在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)。他也更加嚴(yán)格的要求自己，每天不到8點(diǎn)就到校，晚上很晚才回家。十幾年如一日，他每天立足崗位、勤勤懇懇，認(rèn)為只有這樣才能真正的回報(bào)學(xué)校和國(guó)家對(duì)他的培養(yǎng)。他說(shuō)：“教師的學(xué)識(shí)和人品不僅是自己的準(zhǔn)則，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，要以人格來(lái)培養(yǎng)人品，以靈魂來(lái)塑造靈魂。”

平凡生活里，面面俱到的管理高手

自上任電信學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)以來(lái)，王老師在日常教學(xué)管理、專業(yè)認(rèn)證、教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)、教改項(xiàng)目申報(bào)等多項(xiàng)工作中進(jìn)行大膽的改革，提高了參與人員的積極性，取得了顯著的成績(jī)；在研究所人才引進(jìn)方面，不拘一格降人才，不僅僅以學(xué)歷、職稱、論文等條件作為引進(jìn)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，打造了一個(gè)戰(zhàn)斗力強(qiáng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、極具凝聚力的科研團(tuán)隊(duì)，科研項(xiàng)目層次也越來(lái)越高；在黨建工作方面，雖然平時(shí)工作很忙，但仍然每次準(zhǔn)時(shí)參加師生黨支部會(huì)議，并提出了“科研工作到哪里，黨建工作就到哪里”新思想。在因科研項(xiàng)目出差時(shí)，仍然帶領(lǐng)師生黨員在紅色教育基地、革命老區(qū)等地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，做到科研與紅色教育雙豐收。電信學(xué)院的呂老師說(shuō)：“王老師在學(xué)習(xí)了延安精神后，要求我們科研人員也要共同學(xué)習(xí)解放思想、實(shí)事求是的精神，將延安精神中的優(yōu)良傳統(tǒng)與平時(shí)的科研實(shí)驗(yàn)相結(jié)合。”

王鵬老師不僅是電信學(xué)院教學(xué)的管理能手，同時(shí)也是學(xué)校教職工籃球協(xié)會(huì)的成員，定期開(kāi)展校內(nèi)外的籃球活動(dòng)。他經(jīng)常說(shuō)的一句話就是“身體是革命的本錢(qián)，只有身體健康了，才能全身心的投身到教學(xué)、科研工作中。”電信學(xué)院張鵬老師說(shuō)：“王老師作為大前鋒，就像鄧肯一樣樸實(shí)無(wú)華，卻能擔(dān)當(dāng)起球隊(duì)的主心骨。”

十七年來(lái)，王鵬初心不改，即使是每天講授著相同的知識(shí)，每天重復(fù)著同樣的實(shí)驗(yàn)，他也仍然在相同中尋找不同，在挑戰(zhàn)中尋找機(jī)遇，在平凡中創(chuàng)造不凡。他歷盡山河萬(wàn)里，歸來(lái)卻仍是少年。

本文語(yǔ)音節(jié)目請(qǐng)掃描二維碼

文：楊笑   播音：馬寶謙   審核：劉建兵   編輯：張靖唯