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以夢為馬 以師為幸——訪2021年校級“師德標兵”張錦

來源:黨委宣傳部(新聞中心) 發布時間:2021-10-28 點擊:

每逢考試周,總會聽到很多同學說:“大學物理排第一,其次才是高數和英語”,不難看出,大學物理真的有很大難度,但對于講授大學物理的張錦老師來講,“物理,已然成為了生活的一部分。”

近幾年,張錦依次承擔著《大學物理》《大學物理實驗》《熱學》《電磁學》等課程的教學工作,張錦從物理課堂出發,大膽進行課程思政和課堂創新,積極開展科研和教學研究。分別獲得了陜西省第三屆課堂教學創新大賽一等獎、陜西省思政課程大練兵活動課程思政“教學骨干”、首屆“高等教育杯”全國高等學校物理基礎課程青年教師講課比賽西北賽區二等獎、獲得西安工業大學“我最喜愛的教師”“優秀教師”“師德標兵”等多項榮譽。

線上線下的“網紅老師”

“同學們,你們準備好了嗎?老師的耳麥、攝像頭和手寫板已經調試到位,我們不見不散……”這是疫情期間張錦老師線上課堂的開場白。搶答、投票、討論、選擇等各種互動輪番上演,重難點講解、討論答疑、課堂測驗,從同步授課到先學后教,從網課助學到主題討論,最后到教學效果調查,一堂課下來,大家意猶未盡。

直播課堂人氣爆滿的背后,是張錦利用假期,提前建設、完善課程視頻、課前作業、課后作業章節小測等內容;是在家里,反復試講看自己在一堂課內的講授和備課是否合拍;是她根據在線教學的特點,注重教學設計,將課前預習、課堂互動與課后討論相結合,開展線上線下混合式教學的成果。以滿腔的熱情準備好每一節在線課,以不斷的學習提升教水平,以極度的敬業精神做好在線教學每一個細節。她以實際行動向我們展示了西安工大“最美逆行者”的風姿。

在線下課堂,“《流浪地球》中,為什么要帶著地球逃離?地球流浪計劃是什么?單旋翼直升機“黑鷹”尾翼被射中后,機身為什么會不受控的旋轉?沒有尾翼的哆啦A夢在空中的飛行姿態合理嗎?”這樣的問題妙趣橫生、引人入勝,而它們就出現在張錦的課堂中。課后,組織學生在兵器館開展實踐探究、“見物識理,依理造物”活動,在訓練學生創新思維的同時,發揚兵工傳統,傳承兵工精神。

張錦老師的課不僅僅是一堂物理課,她常常潛心挖掘課程思政元素,將大量人物事跡、趣味素材、兵工案例與專業物理課程內容相融合,選取了大量影視片段、小說節選、生活實物作為物理理論應用分析案例,在生動講授專業知識的同時,用好課堂教學這個主渠道,滿足學生成長發展需求和期待,守好大學物理課程的一段渠、種好責任田,使大學物理課程與思想政治理論課同向同行。讓社會主義核心價值觀內化于心,外化于行。

桃李不言,下自成蹊

“當你們一個個踏上月臺,從此一個人走,我只能用力地向你揮揮手,讓眼淚在心底流……我的孩子們,你們要加油,努力地活出自己……”這是畢業季出現在張錦朋友圈的一段文字,在學生眼中,她就像參考系中的一個“電荷”,在B(磁感應強度)和E(電場強度)的相互作用下,以自己特有的方式漂移。

從事教學以來,張錦獲得過很多獎勵,而她最看重的獎項卻是由學生參評的“我最喜愛的老師”。她說:“老師不但要對所從事的職業充滿熱愛,也要在教學中體現自身的價值觀和人生追求。怎么體現你的教學水平、教學質量,我認為得到學生認可最重要。”在她眼中,最重要的是學生,因為他們就像自己的孩子,她將母愛衍生并傳遞給自己的學生,處處彰顯著博愛在懷,愛生如子。

心中有愛,眼中有光。在學生眼中,張錦老師是像媽媽一樣溫暖的人,大家親切的稱她為“張媽”,這個“媽媽”可以教授知識,也可以傾聽煩惱,她的關愛如細雨柔風,溫暖如春,潤物無聲。她會主動關心大家的考研初試結果與復試安排,面對學生考研失利,她不斷給學生鼓勁、加油。對大四本科畢業論文設計,她會督促學生查閱文獻,構思科研過程,并為其提供了多個文獻下載平臺,細心指導,課后,還會和同學們通過寫信、QQ視頻、微信等方式交流,從考研到工作,從生活到夢,她激勵大家不驕不躁、平心靜氣,不忘學習初心,努力提升自己。

熱愛可抵歲月長

張錦有多愛教師這個行業呢?她初中起的夢想就是當老師。19年前,帶著憧憬與熱情跨進西安工業大學的張錦,帶著滿腔熱忱開啟了教書育人的教師生涯。在她眼中,教書如孟子所云:“得天下英才而育之,乃天下至樂也。”作為大學教師,她收獲了很多幸福與歡樂。

張錦形容自己是幾米《布瓜的故事》中的布瓜,有點憂郁,有點孤單,但在不斷尋找為什么的過程中,是家人、是學生、是同事,甚至是學校的花花草草解答著她的疑惑,溫暖著她,讓她繼續熱愛生活。

身為大學老師,一方面肩負著立德樹人,培養社會主義建設者的重任,另一方面還承擔著學科建設、科學研究和知識創新的重要職責。在教學與科研的道路上,一代又一代的前輩們用實際行動在詮釋著大學教師的素養,張錦也在他們的熏陶下,用心教學,潛心學術、不斷錘煉自己的精神品格,提升自己的專業修養。在不停歇的腳步中堅守初心,在不斷自我超越中收獲幸福。

如今已步入中年的張錦,鬢間隱藏的銀絲寫滿了她的成長。“危機、壓力、提升自己是40歲的我所面臨的問題,雖然這些都是痛的,但正是因為這些痛才讓我認識到我是多么熱愛這所大學,多么熱愛我的課堂,學校給了我第二個家,雖然我不富有,但我在這里很幸福。”談起教師這個職業,張錦老師仍充滿著向往。

“唯有熱愛,才能堅守。”對生活,對教師職業,張錦都是如此。

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文:毛逸彬 錄音:高溪潞 審核:劉建兵 編輯:張靖唯

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