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時光壯闊落筆，成就浩蕩如歌。回顧過去五年的發展歷程，學校堅持以本為本，聚焦“五育并舉”，全校教師更新觀念、凝聚共識、識變應變、精準施策，圍繞國家發展戰略及社會對創新型人才培養提出的新需求，全面深化本科教育教學改革，人才培養能力關鍵要素取得了顯著成績。

面向戰略變革，推動新時代教育教學內涵式發展

一路走來，全校教師厚植“學生中心、教師核心、思政引領、全員保障”的新時代教育理念，全面修訂本科人才培養方案，為“通專結合+個性發展”的人才培養模式做好頂層設計。深入推進學分制改革，全面實行選課制，系統構建了與學分制相適應的教學管理新體系。持續推動通識課質量提升工程，夯實人才培養基礎質量，擴大學生自主選擇權，提高學生深造意愿和深造能力。

“現在國家發展這么快，以后什么專業就業好、工資高？”——這是大部分學生家長困擾的問題。面向國家戰略和陜西24條產業鏈，學校新增體現學校辦學特色、與新興產業發展需求緊密相關的“新能源科學與工程”等10余個專業。針對國家數字化轉型需求，在全國率先開展數字化教育課程建設及配套虛擬仿真實驗項目建設。深化教學改革研究，從德智體美勞五個方面優化課程體系，使本科人才培養目標進一步適配國家戰略變革。

為推動“互聯網+課程”革命，學校建成“智慧+教育”新形態，全校智慧教室已達152間，建成西安工業大學智慧教學平臺，已經成為了“別人家的學校”。2023年秋季學期，全校教師在智慧教學平臺發布教學資源1.5萬個，全校學生參與學習活動258.2萬次，智慧教學平臺在課前、課中、課后各環節得以廣泛的應用。同時，對學業預警、學情教情進行實時分析，為“面向學生產出”的全過程、多元化學業考核評價與反饋提供支撐。

夯實新工科內涵，切實提升實踐育人質量成效

機械臂沖調咖啡、“花絲鑲嵌”工藝、機器月餅……將文化與新工科相結合，崇尚科技已在學校蔚然成風。

近年來，學校主動應對新一輪科技革命和產業變革戰略發展，不斷夯實新工科內涵，以智能制造企業為藍本，貫通“慕課平臺-智造實景-仿真場景-雙創空間”四維實訓場域，建成教育部“互聯網+中國制造2025”產教融合實踐創新基地——智造創新工場。新增“軟體機器人”“工業仿真”產教融合實踐平臺，進一步優化覆蓋全部本科專業的“工程實訓-專業實踐-雙創實戰”新工科實踐育人架構。

“智造創新工場”已與國內9家智能制造企業深度合作，共建平臺、共建課程、共建資源、聯合運行，不斷深化產教融合協同育人新模式，榮獲第九屆恰佩克獎·中國高校產教融合50強，獲批首批全國科普教育基地，形成“專勞耦合、數智賦能”的新工科特色勞動實踐育人新格局。

目前，我校新工科實踐育人成效已面向國內外50余所高校、23個省市級政府部門、38家企業推廣應用，示范效應不斷彰顯。

強化專業內涵建設，構建“一流+特色”學科布局

學校堅持推進“學科統領、一流專業引領”的大類專業群建設，突出兵工特色。促進傳統專業升級改造與交叉融合，發展出兵器人工智能新工科專業群、兵器美學新文科專業群和兵器特色專業群，形成了“以工為主，管理、經濟、藝術、理學、文學、教育多元發展，一流專業與兵器特色專業引領”的學科布局。

學校以建設“面向未來、適應需求、引領發展、理念先進、保障有力”的一流專業為目標，構建國省校三級“一流專業”點建設體系，成果顯著。目前，學校一流專業總數達28個，其中國家級一流專業20個。通過認證專業達到15個，在全國排名上升至第39位。

大力推進一流課程建設，一流課程建、用、學、管機制日趨完善。實施“課程質量提升工程”，加強“名師名課”建設，貫徹落實OBE理念，推進通識課程、專業核心課程改革。目前，我校國家級、省級一流課程達到50門。9門在線開放課程上線學習強國慕課平臺，1門課程入選全國混合式教學優秀案例集，2門國際在線課程，上線“學堂在線”國際版。

全面推進課程思政建設，制定“三級五層”課程思政落實制，將課程思政作為課程質量標準、規范和質量評價的重要內容和指標。各類課程深挖軍工故事、西工故事，每年開展課程思政優秀案例評選，實現課程思政100%全覆蓋。我校教師連續三屆獲得陜西高校思政課教師大練兵“標兵”稱號。學校作為首批16個成員高校，加入全國軍工高校課程思政聯盟。我校國家級、省級課程思政示范課達到10門，國家級、省級課程思政教學團隊10個。獲批省級課程思政教學研究示范中心1個。3門課程被新華網課程思政專欄收錄。

深化課堂革命，教師教學能力持續提升

“如何提升本科生的培養質量、如何供給高質量課程是現階段擺在教育者面前的關鍵問題”。近年來，學校在教育教學改革、人才質量提升等方面持續發力，逐步找到了破解之法。

教育大計，教師為本。學校依托教師教學發展中心、教學研究中心、質量評估中心等三大中心聯動協同，建立起“省—校”兩級教學名師培育機制，舉行“名師引領共促成長”系列活動，新增陜西省教學名師獎4項，截至目前，我校共計21位省級教學名師。近年來，獲批國家級新工科教改項目1項、省級各類教學改革研究項目44項、教育部產學合作協同育人項目110余項。在國、省、校各級研究項目的支撐下，多項研究成果脫穎而出，獲得省級教學成果獎15項，獲獎數量屢創新高。

學校建立起“國、省、校、院”四級教師教學競賽平臺，將教學競賽作為教師綜合素養提升的重要渠道，高質量助力教師教學成長。學校教師連續兩屆獲得全國高校教師教學創新大賽二等以上獎項；在第五屆陜西本科高校教師教學創新大賽中獲一等獎4項，獲獎數量為省屬高校第一。

堅持學生中心，夯實人才培養基礎質量

“卓越工程師教育計劃實驗班”“教改實驗班”“創新創業實驗班”“國際化精英班”……學校開設特色班級48個、涵蓋13個專業，拉開了培養拔尖人才的序幕。

學校實施“創新創業教育促進計劃”，構建以提升學生創新創業能力為目標、以“理論教學體系+模擬實訓體系+實戰綜合體系”為支撐的“5+X”的創新創業教育體系，《創新創業學》被認定為國家級精品在線開放課程。持續推進“六類五檔三級”競賽評價體系，2018年以來，我校學生在國內外高水平學科競賽中獲國家級獎738項，多項學科競賽取得歷史性突破；在中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽獲國家級獎41項。2023年，我校學生在國家級A類競賽中獲國家級獎166項，單年排行榜排名第160名，五年間位次提升367位。

立足國防工業建設和區域經濟社會發展需要，“招生-培養-就業”一體聯動，不斷調整專業結構，有效改善我校生源結構，生源質量顯著提高，全國多省錄取位次不斷取得提升，在陜屢次刷新歷史最好成績。理工最低位次較2022年前進2707位，位居省屬高校第四，提升幅度位列省屬高校第一。中外合作辦學專業受到全國錄取省份考生的廣泛關注，在陜最低錄取分數實現首招年份一本線上7分的好成績。

“十四五”期間，學校將嚴格貫徹落實黨的二十大精神，把社會主義辦學方向融入思想政治教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節，貫穿學科體系、教學體系、教材體系、管理體系各方面。把本科教育放在學校發展的重要戰略地位，持續提升人才培養能力，培育創新文化，涵養優良學風，營造創新氛圍，為國家輸送更多的德智體美勞全面發展的高級專門人才。

未來的藍圖已在砥礪前行中構畫，精彩的華章將在接續奮進中譜寫。辦好人民滿意的教育，我們一直在路上。