澳门银河赌场 144-澳门银河赌场博彩

五年來，西安工業大學堅持以本為本，推進“四個回歸”，圍繞國家發展戰略及社會對創新型人才培養提出的新需求，貫徹學生中心、產出導向理念，全面深化本科教育教學改革，人才培養能力關鍵要素取得顯著成績。

召開教育大會，厚植新時代教育教學理念

落實國家、省教育大會精神，召開“落實立德樹人根本任務，全面提高人才培養質量”教育大會，深入開展全員大討論52場，在全校教師中厚植“學生中心、教師核心、思政引領、全員保障”的理念。圍繞構建一流本科教育體系等8個“一流”，就加強專業思政和課程思政建設、增強教師教書育人意識和能力、促進專業建設水平、推進課堂革命、提高學生學習成效、完善教學質量保障體系等方面提出30項具體建設目標、實施方案，每年至少遞增15%本科教學投入確保計劃實施。

面向教育變革，大力推進教學條件建設

為促進教學與現代信息技術深度融合，學校實施“智慧教室、智慧教學全覆蓋”工程，建成智慧教室152間、公共討論室20間，建成西安工業大學泛在式教學平臺。全校可實現線上、線下教學隨時切換、無縫銜接。

面向產業變革，以智能制造企業為藍本，建成“智造創新工場”新工科實踐基地，含18個實踐教學平臺，開發79項實驗，覆蓋43個本科專業的人才培養需求。完成《工程實訓入場安全教育》《電裝實習》《工程訓練》等線上教學資源建設，形成“線上理論+虛擬實驗+線下實操”的混合實訓課程體系。

優化專業結構，構建“一流+特色”的專業布局

根據國家發展戰略和社會經濟發展新需求、新模態，堅持需求導向、內涵發展，以“招生就業聯動、學科專業融合、教學科研協同”為主要指標，持續開展專業動態調整。新增體現學校辦學特色、與新興產業發展需求緊密相關的智能制造工程等專業8個，撤銷社會需求低、與學校辦學定位不相符的專業7個。以“一流學科”建設和“一流專業”建設為引領，推進“學科統領、一流專業引領”的大類專業群建設，促進傳統專業升級改造與交叉融合，發展兵器人工智能新工科專業群、兵器美學新文科專業群和兵器特色專業群，形成“以工為主，管理、經濟、藝術、理學、文學、教育多元發展，一流專業與兵器特色專業引領”的專業布局。

堅持促強扶特，加強專業內涵建設和特色發展

早在2017年，學校啟動“一流專業建設工程”。2019年，對標國家一流專業建設目標任務，以建設“面向未來、適應需求、引領發展、理念先進、保障有力”的一流專業為目標，制定《西安工業大學一流專業建設及考核標準》，構建國省校三級“一流專業”點建設體系，加強專業內涵建設和特色發展，成果顯著。一流本科專業建設點達到28個，其中國家級20個。13個專業正式通過工程教育認證。新增國家級實驗教學示范中心1個、省級（虛擬仿真）實驗教學中心6個。

堅持學生中心，開創多元化人才培養模式新局面

面向區域經濟和國防工業需求，堅持學生中心，五育并舉，全面修訂本科人才培養方案，為“通識+個性”的人才培養模式做好頂層設計。試點大類招生、實施大類培養。依托學科專業特色和優勢，采用“學院+研究院”模式，開展拔尖人才培養研究與實踐，拉開拔尖人才培養序幕。深入開展“卓越計劃2.0”，開設“卓越計劃實驗班”“教改實驗班”“創新創業實驗班”“國際化精英班”48個，涵蓋13個專業。穩步推進學分制改革，完善學生退學、課程修讀、學分認定、轉專業、畢業、學位授予等配套管理制度，全面實行選課制。

堅持軍工特色，全面推進課程思政建設

制定“三級五層”課程思政落實制，將課程思政作為課程質量標準、規范和質量評價的重要內容和指標。全面修訂課程教學大綱，組織各類課程深挖軍工故事、西工故事，實現課程思政100%全覆蓋。近三年專項建設課程思政示范課61門，專項支持課程思政改革研究項目29項。以“弘揚軍工精神 西工精神”為主題，每年組織課程思政優秀案例評選。學校作為首批16個成員高校，加入全國軍工高校課程思政聯盟。獲批省級課程思政教學研究示范中心1個。獲批國家級課程思政示范課程1門，國家級課程思政教學團隊1個，省級課程思政示范課程3門，課程思政教學團隊3個。3門課程被新華網課程思政專欄收錄。

深化課堂革命，大力推進一流課程建設

制定《西安工業大學金課建設標準》，設置課程建設專項，持續開展課程建設。建成在線開放課程40余門，全部在中國大學MOOC、學銀在線、智慧樹網等全國性平臺開課運行，2門國際在線課程，上線“學堂在線”國際版。建成虛擬仿真實驗教學平臺，開發虛擬仿真實驗教學項目20余項，形成虛實結合實驗教學新形態。6門課程被認定為國家級一流課程，37門課程認定為省級一流課程。9門在線開放課程上線學習強國慕課平臺。1門課程入選全國混合式教學優秀案例集，2門課程被認定為省級在線教學典型案例。

深化改革研究，多項教學成果獲獎

學校不斷推進教育教學改革與研究、創新人才培養模式，組織教師申報各級各類教學改革研究項目。獲批國家級新工科教研項目1項，省級新工科教研項目4項、新文科教研項目2項。獲批省級教改項目27項，其中重點攻關項目2項，重點項目6項。獲批教育部產學合作協同育人項目116項。在國省校各級研究項目的支撐下，多項研究成果脫穎而出，獲得省級教學成果獎20項，其中特等獎3項，一等獎4項，獲獎數量屢創新高。

堅持以賽促教，教師教學能力持續提升

以教師育人能力提升為根本目標，堅持以賽促教，打通國、省、校三級教師教學競賽，建立“2層級3階段4環節”培育模式，提升教師教學水平。獲得第二屆全國高校教師教學創新大賽一等獎1人，獲得省級高校課堂教學創新大賽一等獎3人、二等獎7人；獲得課程思政/思政課程大練兵標兵、骨干、能手稱號11人；獲得省級青年教師教學競賽一等獎、二等獎各1人；獲得全國金工/工訓青年教師微課競賽一等獎1項，省級比賽一等獎1項、二等獎2項。5名教師被評為省級教學名師。

堅持產出導向，創新創業教育取得長足發展

實施“創新創業教育促進計劃”，制定《西安工業大學深化創新創業教育改革實施方案》等文件，構建以提升學生創新創業能力為目標、以“理論教學體系+模擬實訓體系+實戰綜合體系”為支撐的“5+X”的創新創業教育體系，《創新創業學》被認定為國家級精品在線開放課程。實施“根植企業行動計劃”，與兵器西北工業集團等軍工單位共建校外實踐創新基地141個、校內實景訓練模塊198個，獲批省級大學生校外創新創業實踐基地2個，省級創新創業教育研究與培訓基地1個。學校在全國學科競賽單年排行榜位次提升589位，在五年排行榜位次提升403位。

“十四五”期間，學校將一如既往把本科教育放在學校發展的重要戰略地位，將培養一流本科生作為學校發展的堅定目標和不懈追求。堅持學生中心，五育并舉，在金專、金課、金師、金教材上下功夫，持續提升人才培養能力，為國家輸送德智體美勞全面發展，基礎理論實、知識面廣，具備學習能力、實踐能力、創新能力的高級專門人才。展望未來，學校將繼續在一流建設的主賽道上奮力前行。