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加強黨的建設  推動學校發展

西安工業大學黨委副書記于孟晨

近年來，西安工業大學黨委認真貫徹中央和省委的部署，全面落實《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》，以開展創先爭優活動為契機，持之以恒抓黨建，服務大局促發展。不斷夯實黨建工作基礎，創新黨建工作內涵，提高黨建工作水平，彰顯黨建工作成效，有力地推動學校科學發展。

以創建學習型黨組織為抓手 

提高黨建工作水平

加強領導，力求創建實效。學校黨委堅持把學習型黨組織的創建作為政治責任、第一需要，專門部署，狠抓落實。成立了學習型黨組織建設工作領導小組，建立校黨委（基層黨委）統一領導、部門齊抓共管、一級抓一級、層層抓落實的領導機制。印發了《西安工業大學推進學習型黨組織建設實施意見》。領導帶頭建設學習型班子，成立了校級層面的理論學習宣講團。有效發揮宣講團的領學、促學作用，宣講團成員結合時事，及時為全校師生解讀國家政策，宣講熱點問題，宣傳貫徹中央、省委工作部署等。建立了校院（系）兩級中心組學習制度，發揮學習的示范引導作用。

全校基層黨組織和廣大黨員立足本職，把創先爭優活動和學習型黨組織創建有機結合，深入推進。涌現出以科研促教學的光電、機電、材化、經管、藝術學院等多個學習型黨組織典型。創建于1999年的“學生黨支部書屋”成為學習型黨組織建設的典型代表，陜西省教育系統創先爭優活動《簡報》和西部網予以專題報道。

黨員教育，善用資源優勢。學校充分利用地域紅色文化和軍工行業資源優勢，不斷加強和改進黨員教育。在學習實踐科學發展觀活動和創先爭優活動中，校黨委分別在延安市、安塞縣和中國兵器試驗研究院組織了四期干部培訓班，對全校處級以上干部及部分科級干部、骨干教師進行黨性修養教育和革命傳統教育。組織師生代表參觀中國兵器202研究所吳運鐸紀念館，大家接受了“把一切獻給黨”的兵工精神的洗禮，接受了生動的“忠誠進取，精工博藝”的辦學傳統教育。此外，邀請著名專家學者來校圍繞理論熱點、重要時事等作專題講座。

干部培訓，注重素質提高。近年來，學校黨委每年選派處級干部參加省委教育工委舉辦的培訓;舉辦了全省教育系統處級干部第11期培訓班暨學校2009年處級干部培訓班；下大氣力對各基層黨委、黨總支委員、黨支部書記等進行教育培訓。共選派近40名處級以上干部赴德國學習培訓，開闊領導干部的國際化視野。黨員領導干部走出國門，學習國外高校先進的教育理念和管理經驗；回到學校，結合實際，思考借鑒，改進工作，努力把學習成果轉化為推進學校改革發展穩定的實際能力，收到實效。

以完善機制為突破夯實黨建工作基礎

以完善制度，強化工作規范性。近幾年，為貫徹落實《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》和陜西省貫徹落實《條例》實施辦法等文件精神，學校黨委先后建立完善了《發展黨員工作細則》、《基層黨委黨建工作評價方案》等10余項制度，增強了黨的建設規范性。

以評促建，提升黨建科學化。2008年和2011年，學校先后開展了兩輪基層黨建工作評價。2011年，學校黨委對評價指標體系進行完善和修訂，切實落實了新修訂的基層組織工作條例精神。分別制定院系、機關、離退和直屬支部四個評價指標體系，著力凸顯導向作用。評價操作性強，注重實際參與體驗，分為自評、他評、反饋、整改四個環節。今年將開展黨建評價回頭望，督查整改情況。

以夯實基礎，增強支部戰斗力。一是制定學校《黨支部工作條例》，并結合支部工作的檢查、評價，督促制度的落實。二是選優訓強支部書記。抓好新任支書記崗前培訓以及全體支部書記的輪訓，強其素質，增其能力，激其動力，充分發揮其領頭雁作用，進一步提高支部戰斗堡壘作用。院系的支部書記以教授、系主任（教研室）主任等為主，機關的支部書記主要由處科級干部擔任，使得黨務工作和行政工作緊密結合，協調推進，共同提高。三是重視過程管理，嚴格黨員發展程序。堅持發展前的群眾意見調查和公示，保證了黨員發展質量。四是開展黨支部工作評價，夯實基礎，檢驗成效。五是聘請部分離退休老同志擔任特邀組織員，充實基層黨建隊伍。

以創先爭優為載體創新黨建工作內涵

創新工作思路，著眼突出特色。學校確定了“立足崗位做貢獻，服務中心抓實效，推動學校快發展”的工作思路，結合發展實際，明確了活動主題、主要內容和活動目標，制定了活動方案，召開了活動啟動大會。以“優化結構謀發展，齊抓內涵建學科，科學育人顯特色”為主題，以創建“五個好”先進基層黨組織、爭當“五個模范”優秀共產黨員為主要內容，以“推動科學發展，凝聚各方力量，促進校園和諧，服務師生員工，加強基層組織”為目標，將創先爭優活動融入日常工作中，體現在具體工作和實際行動中。

創新工作方法，確保整體效果。一是按照項目管理的規律，組織實施創先爭優活動。進一步細化方案，制定了《深入開展創先爭優活動實施細則》，明確了各階段的任務、責任人、時間節點等。二是突出特點，分類指導。加強對院系、機關、教輔及后勤單位以及學生黨組織和黨員實施分類指導。三是以評促改，推動工作。校級黨員領導干部下基層、帶頭點評，各基層黨組織認真抓、保實效，努力做到了在校的“每名書記都作點評，每個基層黨組織和每名黨員都被點評”。

創新活動載體，豐富主題實踐。活動開展以來，校黨委從創新黨建、夯實基礎、崗位奉獻、服務師生、黨性教育等多方面設計、開展了一系列特色活動。主要有：爭創“基層組織先鋒崗”、爭做“黨員先鋒崗”、評選“師德標兵”等；在革命圣地延安開展了“送教下基層，結對共發展”特色活動。為營造紀念建黨90周年的喜慶氛圍，黨委從師生實際出發、從教學科研具體工作出發，設計開展唱一首紅歌、讀一本好書、看一部好電影、舉辦一個好展覽、參加一項好活動、開展一次知識競賽、開辟一個紅色專欄、聆聽一次報告會、舉辦一個攝影展等“九個一”系列教育活動。

以推動發展為目的彰顯黨建工作成效

一是以黨建工作推動理論研究實踐。學校黨委著力增強研究的針對性和科學性，支持、鼓勵思想政治教育研究會、學工系統、組織系統等團隊，結合實際開展黨建理論研究。此外，利用延安、渭南、銅川、寶雞等紅色文化的地域優勢，相繼開展了延安文藝、渭河流域紅色資源、扶眉戰役等課題研究。組織數百名教工代表參觀銅川照金革命紀念館，接受革命傳統教育。通過開展理論研究與實踐活動，培育了一批高層次黨建研究成果。

二是以黨建工作推動學校穩步發展。黨建工作始終引領學校的整體工作，形成了黨建帶工建、黨建帶團建，合力推進學校各項工作的局面，并物化成為實實在在的發展成果。近年來，學校獲批2個國家級工程中心，獲得國家級教學成果二等獎。2010年，學校被國家學位委員會批準成為博士立項建設單位。2011年，學校黨委被省委教育工委評為“先進高校基層黨委”，被評為省級“平安校園”和“五五普法”工作先進單位，被評為陜西省教育系統度精神文明建設和宣傳思想工作先進集體；獲全國黨的建設研究會高校黨建研究專業委員會征文評選一等獎1篇，獲西北地區黨建研究會征文評選三等獎及優秀獎10篇，學校榮獲陜西省黨建征文活動優秀組織獎；校工會榮獲全國教育系統工會“創先爭優建功立業活動先進單位”。作為以工學為重點的院校，學校近年大力發展藝術教育等人文學科，形成多學科協調發展的學科布局。2011年《有墨香氤氳，具人文氣象，育特色人才——西安工業大學依托書法藝術優質資源立德樹人》成果，榮獲教育部校園文化建設優秀獎；近三年來，學校獲得4項陜西省校園文化建設優秀成果獎。“惠民工程”給師生員工帶來了實惠。多年來，學校黨委持之以恒抓黨建，夯實黨建促發展，實效顯著。

三是以黨建工作推動長效機制形成。在鞏固成績的同時，學校黨委銳意創新，不斷完善黨建工作，推動長效機制的形成。第一，強化黨建平臺建設。與陜西省社科聯合會進行深入溝通，成立西安工業大學社科聯合會，著力搭建黨建和校園文化更為廣闊的平臺。把人文素質和科學精神教育，融入人才培養的全過程。著力加強人文、藝術、經管、外語、體育等相關學科專業團隊建設，增強文化科研服務能力。第二，強化黨校和統戰建設。加強學習型黨組織建設，逐步形成黨校學習培訓常態化、全面化的良好局面。建立和完善黨校培訓教學體系，重點開展對入黨積極分子的黨史知識、黨員基礎理論教育培訓，開展黨員和預備黨員的黨性修養、社會主義核心價值觀、職業道德等方面的教育。處、科級干部培訓班和校級宣講團，開展對各級干部的管理方法、學校發展規劃與戰略、高等教育形勢與政策法規等的教育。積極引導民主黨派、無黨派人士及少數民族師生參與學校建設與發展，營造和諧的校園文化環境。第三，強化工作隊伍建設。以政治強、業務精、作風正為標準，努力培養一支學者型高素質的黨建工作隊伍。關心隊伍成長，進一步做好干部進修和培訓工作，與國家行政學院合作開辦網上遠程教育平臺。

四是以黨建工作推動文化傳承創新 。黨建工作孕育黨建文化。加強黨建工作，強化了黨建文化，進而促進了校園文化建設。近幾年，學校全心全意為學生服務，積極創設良好育人氛圍，促進學生健康成長。充分利用創先爭優活動、學習型黨組織建設、基層黨建工作評價等活動載體，切實加強黨的建設，努力將黨建與思想政治教育、校園文化建設緊密結合起來，著力打造具有學校特色的黨建文化。就是要努力踐行“敦德勵學、知行相長”的校訓，堅持以黨風“帶作風、促教風、育學風”，全力推進“三風”建設，努力推動文化傳承創新。

                        ——《當代陜西（黨建版）》2012年第6期