歲月本在慢慢流逝，時代卻在加速奔騰。在學校改革發展的道路上，無數的西工人以奮進者的姿態發揮著“忠誠進取鑄輝煌 精工博藝育英才”西工精神，不忘初心，踔厲奮發，為學校的高質量發展貢獻著綿綿不絕的力量。王洪喜就是其中一位。
王洪喜是我校機電工程學院教授、博士生導師，先后擔任機械電子系主任、機電學院副院長，目前擔任學院院長。在近20年的工作生涯中，王洪喜始終發揮著求真務實的精神，以育人為本，不斷創新工作方法，先后獲得我校優秀教師、師德標兵、優秀黨員等榮譽稱號。
磨砥刻厲潛精研思 率先垂范不忘初心
王洪喜教授致力于精密測量理論與儀器設計、柔順機構設計理論與應用、智能傳感器等領域研究。多年來鉆堅研微，堅持走自主創新道路，與團隊一起開展CNC齒輪測量中心產業化開發，與相關企業合作開發的多系列齒輪測量中心產品，在全國300多家企業推廣應用；開發”精密鏟磨床”“復雜刀具復合加工機床”等多種復雜型面數控精密加工裝備，幫助諸多企業解決制造環節中的難題；而智能后勤保障裝備、智能測控系統等方面的研究成果也廣泛地應用于我軍后勤保障項目。
同時，秉持著“科研反哺教學”“科研成果服務于教學”的理念，王洪喜教授積極制定對應政策與措施，注重青年教師培養，積極探討科學研究方法和教學研究方法，為學生和青年教師的工程實踐和科學研究能力提升提供堅實平臺，帶領教師與學生踐行了自主創新、科技強國的初心使命。
近年來，他先后承擔國家級、省部級及校企合作等科研項目30余項，獲陜西高等學校科學技術獎2項，發表學術論文50余篇，授權發明專利11項。
高屋建瓴腳踏實地 十年樹木百年樹人
多年來，王洪喜致力于人才培養機制創新研究與專業建設，組織制訂和完善人才培養方案，完善內部質量監控機制和評價體系，健全了各類學生指導制度和措施。2021年，作為專業負責人，他帶領著機械電子工程專業通過了工程教育認證和國家級一流專業建設點；2020年和2022年，作為學院負責人，他所在學院的機械設計制造及其自動化專業、工業工程專業獲批國家級一流專業建設點。同時，他組織并參與創建了學校新的專業——新工科智能制造專業。
他秉承開放式辦學思路，積極探索與國內外大學聯合培養人才機制，目前在學校的組織下開展與俄羅斯圣彼得堡彼得大帝理工大學開展合作辦學籌備工作，旨在拓展學生國際視野與提升人才培養質量；同時與行業及企事業單位共同打造合作培養實踐教學平臺。作為專業負責人與蘇州和信精密、蘇州金剛、浙江嘉興和新精沖、西安固高科技等公司簽訂實習基地協議；并在疫情常態化防控的情況下，積極開拓思路統籌資源，把實習引進學校，通過虛實結合確保學生工程實踐與創新能力得到有效提升。
圍繞教學質量提升與教育教學熱點問題，王洪喜教授還積極開展教學方法改革和教學研究，曾獲得多項教學成果與教研項目立項。其中，“項目牽引、能力進階的機械類應用型創新人才非技術素養培養模式構建與實踐”獲2021年陜西省教學成果特等獎；“機械類大學生自主學習能力培養模式的構建與實踐”獲2020年陜西省教學成果二等獎；負責的“齒輪智造虛擬工廠仿真實驗”獲批省虛擬仿真實驗項目，并在核心期刊上發表了“激發內驅力基于OBE的創新創業教育模式改革與實踐”等相關教研論文。
因材施教誨人不倦 鑄造師魂樹立典范
在教學中，王洪喜秉承“面向高端裝備制造，注重工程實踐，強化兵工精神”的專業人才培養特色，注重學生個性化成長，積極開展各類教學方法改革與實踐，著重培養學生具備解決復雜機電工程問題所需的分析研究能力及辯證思維，具備終身學習和創新的意識以及科學敬業精神和高度社會責任感。負責的《機電系統設計》獲批省級一流課程，并積極探索線上線下混合式教學方法。
無論是課堂內還是課堂外，王洪喜教授始終把活到老、學到老的風范貫徹其中。他身體力行終身學習的理念，感染著每個學生。他鼓勵學生保持好奇勇于質疑，他要求學生科學嚴謹精工博藝，他與學生做朋友及時排解學生的心理困擾與生活困難，他鼓勵和引導學生將個人價值與國家前途命運緊密聯系在一起，樹立遠大的目標，報效祖國、服務社會，踐行社會主義核心價值觀。在教育教學過程中，他嚴于己而后勤于學生，用愛心、責任心贏得了學生的尊重和愛戴。他帶的本科學生在互聯網+、三維數字化創新設計等學科競賽中成績斐然，屢次獲得我校“優秀研究生指導教師”的榮譽稱號。
悠悠歲月，初心不改。在王洪喜教授的身上，擁有著眾多西工人默默奮斗的身影，他們幾十年如一日，孜孜不倦地踐行著“忠誠進取鑄輝煌 精工博藝育英才”的使命。伴隨著國防工業和國家建設，“西工精神”也在一代代奮斗者中不斷被傳承，不斷被賦予新的時代內涵；而更多的像王洪喜一樣的西工人，也正在自己的崗位上默默付出，蓄力前進，努力開創兵工科研行業新的成功，以強烈的使命擔當和創新活力，繪制著立德樹人的美好藍圖，爭做新時代的“西工人”。
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文：王琛琛 錄音：余美琳 審核：馮婷 編輯：張靖唯
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