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（本網(wǎng)訊）10月17日上午，我校邀請(qǐng)第十屆全國(guó)高校輔導(dǎo)員年度人物、南華大學(xué)專家輔導(dǎo)員馬軍教授來(lái)校作輔導(dǎo)報(bào)告。

馬軍教授以《“三全育人”背景下輔導(dǎo)員“三化”建設(shè)之路》為題，用一個(gè)個(gè)生動(dòng)詳實(shí)的案例，凝練了工作成果與經(jīng)驗(yàn)，從“一個(gè)中心，兩條底線，三種方法，四個(gè)堅(jiān)持，五有老師”五個(gè)方面分享了她在工作中的收獲和體會(huì)。她指出對(duì)于輔導(dǎo)員的“三化”建設(shè)，要牢記以立德樹人為中心，守住輔導(dǎo)員工作職業(yè)兩條底線與職業(yè)道德，要落實(shí)用真心、用真情、用真行三種工作方法，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、思考、自省、自信，全身心投入到學(xué)生工作中來(lái)，努力成長(zhǎng)為有信仰、有準(zhǔn)則、有大愛、有品牌、有口碑的“五有”輔導(dǎo)員。

馬軍教授用小切口解決大問題，用小案例講述大道理，展現(xiàn)了一個(gè)有溫度、有高度、有情懷、有信念的高校輔導(dǎo)員形象，深深的感染了我校全體輔導(dǎo)員。

聆聽報(bào)告的輔導(dǎo)員感悟道：“馬軍老師的輔導(dǎo)報(bào)告是一堂生動(dòng)的思政課、一次特殊的師德師風(fēng)課、同時(shí)也是別開生面的職業(yè)生涯規(guī)劃課，是主題教育開展階段一節(jié)教育意義深刻的黨課。”廣大輔導(dǎo)員紛紛表示，要以馬軍老師為榜樣，檢視自身存在的差距與不足，扎根立德樹人最前線，扎根傳道解惑最前沿，要有家國(guó)情懷，心懷大愛，以學(xué)生為中心，在“三全育人”的格局構(gòu)建中發(fā)揮橋梁紐帶作用，與學(xué)生共同成長(zhǎng)，做學(xué)生的貼心人。

各二級(jí)學(xué)院黨委副書記、全體輔導(dǎo)員、學(xué)工部相關(guān)人員參加此次報(bào)告。

文、圖：韓霄  審核：牛迎賓 編輯：張靖唯