（本網訊）近日，我校“數字化思維與技術基礎”新形態課程建成上線，面向2023級全體學生開課，標志著我校對學生數字能力的培養進入新階段。
“數字化思維與技術基礎”是2023版本科人才培養方案中的通識必修課，是學?！八季S→工具→技能（2+2+1+X+Y）”人工智能課程鏈的重點建設課程，具有“7新2強”的特質。
一、“數字化思維與技術基礎”有“7個新”
1.課程目標新。課程面向數字時代新需求，培養學生的數字意識、計算思維、數字化創新能力和數字社會責任。
2.教學內容新。課程緊貼現代產業，內容包括物聯網、5G通信、云計算、大數據、人工智能、區塊鏈等最新數智技術。
3.課程資源新。課程建有微課視頻24節，虛擬仿真實驗7項，人機共建習題庫1個，數字化教材1部。
4.學習模式新。課程基于知識圖譜，將數字知識系統化、結構化、可視化，學生更易有效獲取、整合和應用課程資源，進行自主、深度學習。
5.實驗方法新。課程基于智慧交通等場景，開發了智能決策系統等7個沉浸式虛擬仿真實驗。通過人機交互，學生分析場景需求，設計解決方案，實施方案并分析實驗結果，深入理解數字知識、培養數字能力和思維。
6.輔導答疑新。課程配備了AI助教，全天候解答學生在理論學習、實驗操作等方面的問題，對大批量學生進行個性化、精準化輔導，實現人機協同的高質量個性化學習。
7.考核模式新。測試題庫由教師和AI共同建設，學習平臺和實驗平臺全面記錄學生學習痕跡。根據教學團隊設定的考核標準，平臺根據學生章節測驗、實驗步驟、實驗質量、結課考試等多個環節綜合評價學生學習效果，自動生成學習成績。
二、“數字化思維與技術基礎”有“2個強”
課程團隊強：授課教師共7位，來自計算機科學與工程、軟件工程、通訊工程、自動化等專業，長期在人工智能、物聯網、5G移動通信等領域進行研究。團隊成員獲國家級課堂創新大賽一等獎1人，省級青年教師講課比賽一等獎2人，省級課堂創新大賽一、二等獎各2人，陜西高校思政課“大練兵”課程育人標兵1人、能手1人，學校教壇之星1人。
保障條件強：本科生院（教務處）、新生院、電信學院、計算機學院協同、聯合全國性智慧教育平臺和相關ICT企業共建課程，適時升級平臺功能、及時更新課程資源、全力保障課程運行。
建設“數字中國”是數字時代推進中國式現代化的重要引擎，是構筑國家競爭新優勢的有力支撐。近年來，為落實國家教育數字化戰略行動,學校構建了“思維→工具→技能（2+2+1+X+Y）”人工智能課程鏈，逐步形成了“通專結合、理實并重、數智賦能”數字化能力培養新模式。
下一步，學校將持續加強課程建設，打造數字化能力培養精品核心課程；持續完善數字化能力培養模式，提升學生數字素養，卓力培養既懂產業技術又懂數字技術的高素質人才，賦能新質生產力快速發展。
文、圖：李炳 審核：郭永春 編輯：常玢超
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