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（本網(wǎng)訊）近日，中共陜西省委教育工委、陜西省教育廳聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于授予西北工業(yè)大學(xué)等156所學(xué)校陜西省“平安校園”的稱號(hào)的決定》，西安工業(yè)大學(xué)再獲陜西省“平安校園”榮譽(yù)稱號(hào)。

自2010年首次獲評(píng)省級(jí)“平安校園”稱號(hào)以來，學(xué)校始終弦不松、勁不懈、力不減，緊緊圍繞校園安全面臨的新形勢(shì)和新特點(diǎn)，積極研究建設(shè)“平安校園”的新方法，探索“平安校園”建設(shè)的新路子，著力在解決問題上求突破、在破解難題中求創(chuàng)新、在打牢基礎(chǔ)上求發(fā)展、在依法管理上求實(shí)效，不斷提高“平安校園”建設(shè)水平，有效維護(hù)了校園穩(wěn)定安全。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)責(zé)任，深入推進(jìn)平安校園建設(shè)

校園安全是學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的前提和保障。校黨委始終把高質(zhì)量發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，把穩(wěn)定安全作為第一責(zé)任，不斷加強(qiáng)對(duì)穩(wěn)定安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，深入推進(jìn)“平安校園”建設(shè)。學(xué)校成立了由校黨委書記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主管穩(wěn)定安全的副書記和主管安全保衛(wèi)的副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各職能部門和二級(jí)學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的“平安校園”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，及時(shí)解決工作中遇到的困難和問題，確保創(chuàng)建工作常態(tài)有序開展。各學(xué)院也成立了相應(yīng)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確任務(wù)和分工。

為更好地推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，學(xué)校把穩(wěn)定安全工作列入發(fā)展規(guī)劃，明確工作任務(wù)和目標(biāo)。學(xué)校和各學(xué)院均把穩(wěn)定安全工作列入議事日程，每年年初召開穩(wěn)定安全工作大會(huì)，部署年度工作。通過黨委會(huì)、辦公會(huì)、院務(wù)會(huì)等形式及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)穩(wěn)定安全工作要求，定期研判穩(wěn)定安全形勢(shì)，明確任務(wù)，狠抓落實(shí)。并定期召開“平安校園”創(chuàng)建評(píng)估認(rèn)定工作推進(jìn)會(huì)，推動(dòng)評(píng)估認(rèn)定各階段目標(biāo)任務(wù)按時(shí)完成。建立“一崗雙責(zé)、黨政同責(zé)、失職追責(zé)”的工作機(jī)制，學(xué)校黨委每年與各單位簽訂穩(wěn)定安全責(zé)任書，把黨政領(lǐng)導(dǎo)干部穩(wěn)定安全責(zé)任落實(shí)情況納入年度目標(biāo)責(zé)任考核，并將考核結(jié)果與獎(jiǎng)懲掛鉤，對(duì)發(fā)生穩(wěn)定安全事故的單位實(shí)行年終評(píng)優(yōu)一票否決，促進(jìn)穩(wěn)定安全工作高質(zhì)量落實(shí)。

健全機(jī)制，規(guī)范管理，全力做好校園安全工作

校黨委始終把維護(hù)校園政治穩(wěn)定放在首位，不斷強(qiáng)化國(guó)家安全意識(shí)，全力維護(hù)校園政治穩(wěn)定。學(xué)校注重加強(qiáng)黨的理論武裝，不斷加強(qiáng)思想政治建設(shè)，推動(dòng)廣大師生牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)教師做“四有”好老師，教育學(xué)生做社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。注重加強(qiáng)國(guó)家安全教育，把國(guó)家安全、保密法規(guī)、宗教政策等內(nèi)容納入課堂教學(xué)，融進(jìn)入學(xué)教育。依托易班網(wǎng)、入學(xué)教育線上課程、微信微博平臺(tái)等資源，不斷推進(jìn)課程建設(shè)，豐富國(guó)家安全教育內(nèi)容。同時(shí)學(xué)校成立意識(shí)形態(tài)和宣傳思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。

堅(jiān)持依法治校、從嚴(yán)管校，學(xué)校狠抓制度體系建設(shè)和依法管理規(guī)范，使穩(wěn)定安全管理制度化、規(guī)范化。在嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家法律法規(guī)，依法從嚴(yán)治校、從嚴(yán)管校的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際和校區(qū)環(huán)境特點(diǎn)，圍繞學(xué)校穩(wěn)定安全涉及的疫情防控與傳染病防治、食品與衛(wèi)生安全、實(shí)驗(yàn)室與危化品安全、特種設(shè)備安全、網(wǎng)絡(luò)安全、消防安全等，制定完善了有針對(duì)性的規(guī)章制度，涵蓋穩(wěn)定安全工作涉及的所有領(lǐng)域。堅(jiān)持在“人防為主體、物防為保障、技防為支撐”的三位一體防控網(wǎng)絡(luò)建設(shè)上下功夫，為安全防范夯實(shí)基礎(chǔ)。堅(jiān)持在重點(diǎn)目標(biāo)管理上下功夫，緊盯安全管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，突出抓了重點(diǎn)人員、重點(diǎn)事項(xiàng)、重點(diǎn)部位“三個(gè)重點(diǎn)”的安全管理，確保校園關(guān)鍵環(huán)節(jié)安全。

新冠肺炎疫情發(fā)生以來，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)疫情防控決策部署，迅速響應(yīng)，周密安排，成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立學(xué)校、職能部門和學(xué)院三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，開展風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和形勢(shì)研判，制定防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案，積極開展實(shí)時(shí)摸排、健康監(jiān)測(cè)等工作。加強(qiáng)師生防病宣傳教育，堅(jiān)持校園、公寓、食堂消毒、滅鼠、滅蠅等工作，有效防止傳染病流行傳播。書記、校長(zhǎng)每學(xué)期至少組織兩次安全檢查，主管領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合任務(wù)和形勢(shì)，不定期組織相關(guān)部門進(jìn)行全面詳細(xì)的安全隱患排查，各學(xué)院結(jié)合本單位實(shí)際隨時(shí)進(jìn)行檢查和排查，確保隱患排查全、問題找的準(zhǔn)、整改解決實(shí)。

多措并舉，綜合治理，著力打造良好校園環(huán)境

為給師生提供“文明、和諧、安全”的校園環(huán)境，學(xué)校不斷加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)力度，結(jié)合文明校園創(chuàng)建、掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)、“平安校園”建設(shè)等工作，持續(xù)開展校園和周邊環(huán)境治理，著力做好環(huán)境治理工作。

從公告張貼、擺攤設(shè)點(diǎn)、文明就餐等小事入手，學(xué)校著力規(guī)范各種秩序，培養(yǎng)師生良好習(xí)慣，推進(jìn)規(guī)范化管理。定期開展校園愛國(guó)衛(wèi)生大檢查、“文明宿舍”評(píng)選等活動(dòng)，努力為師生提供舒適優(yōu)美、衛(wèi)生安全的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。積極協(xié)調(diào)公安、衛(wèi)生防疫、城市執(zhí)法、社區(qū)街道等職能部門，聯(lián)合開展校園周邊環(huán)境治理，規(guī)范校園周邊的治安、交通和食品衛(wèi)生等秩序。

為營(yíng)造濃郁的校園安全文化氛圍，學(xué)校把安全文化作為校園文化的重要組成部分，把安全職責(zé)作為每一位教職員工的基本職責(zé)，把安全素質(zhì)作為學(xué)生全面發(fā)展的基本素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)廣大師生的安全意識(shí)和安全責(zé)任教育，樹立“穩(wěn)定安全、人人有責(zé)”思想，充分調(diào)動(dòng)廣大師生參與“平安校園”建設(shè)的積極性和維護(hù)校園穩(wěn)定安全的主動(dòng)性。

學(xué)校將思想道德教育、法治教育、安全教育和心理健康教育等納入教學(xué)計(jì)劃，緊緊圍繞“忠誠(chéng)進(jìn)取鑄輝煌、精工博藝育英才”的西工精神，大力加強(qiáng)思想道德教育，推動(dòng)師生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，引導(dǎo)師生愛黨、愛國(guó)、愛校，堅(jiān)定理想信念。

在教育方式方法上，學(xué)校注重采取靈活多樣的形式和方法，提高教育效果。一是采取授課與討論相結(jié)合的方法，在集中上好大課的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生與老師互動(dòng)交流和座談?dòng)懻摚寣W(xué)生講感受、收獲和體會(huì)，既保證了教育內(nèi)容的落實(shí)，又激發(fā)了學(xué)生的興趣，保證了教育效果。二是采取“請(qǐng)進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合的方法。學(xué)校每年邀請(qǐng)西安市疾控中心、公安局、消防救援大隊(duì)等專家來校，開展相關(guān)知識(shí)講座，傳授安全理論知識(shí)和安全防范方法。與西京醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)校合作，承擔(dān)全校師生的心理健康教育和心理咨詢，聯(lián)動(dòng)開展師生心理危機(jī)干預(yù)。三是采取宣傳教育與具體活動(dòng)相結(jié)合的方法。學(xué)校采取校內(nèi)橫幅、展板等宣傳手段，利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、宣傳欄等宣傳陣地，進(jìn)行穩(wěn)定安全宣傳教育。

完善預(yù)案，加強(qiáng)演練，努力提升應(yīng)急處突能力

處置突發(fā)事件是“平安校園”建設(shè)的重要組成部分，也是確保“校園平安”的重要舉措。

學(xué)校為有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，成立了突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了由學(xué)校、職能部門和學(xué)院“三級(jí)”構(gòu)成的處置突發(fā)性事件應(yīng)急隊(duì)伍，構(gòu)建了統(tǒng)一指揮、職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)迅速、處置有效的應(yīng)急處置體系。完善應(yīng)急處突預(yù)案，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各種可能發(fā)生的突發(fā)事件進(jìn)行仔細(xì)分析判斷和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，研究制定了《西安工業(yè)大學(xué)處置重大突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案》。

為檢驗(yàn)預(yù)案的針對(duì)性、合理性和可操作性，并使人員熟悉預(yù)案內(nèi)容，掌握處置流程和設(shè)備器材的使用，提高應(yīng)急處置能力，學(xué)校堅(jiān)持定期組織應(yīng)急處突演練。同時(shí)，加強(qiáng)校園安全防范、預(yù)警機(jī)制和應(yīng)急處置機(jī)制建設(shè)，提升應(yīng)急處置能力，建設(shè)“平安校園”。

站在新的起點(diǎn)，西安工大將不忘初心、砥礪奮進(jìn)，以立德樹人為根本任務(wù)，將秉承傳統(tǒng)、開拓創(chuàng)新，傳承弘揚(yáng)西工精神、激發(fā)校園文化活力，展現(xiàn)新時(shí)代西工師生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，奮力譜寫新時(shí)代學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展新篇章，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開。

文：楊飛 張萌 圖：保衛(wèi)處 審核：馮婷 編輯：董佳