為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，助力教師開(kāi)闊教育視野與思維、掌握先進(jìn)教學(xué)技術(shù)與方法，2022年11月24日，教務(wù)部邀請(qǐng)青島大學(xué)醫(yī)學(xué)院劉成玉教授來(lái)校作報(bào)告?？祻?fù)大學(xué)（籌）領(lǐng)導(dǎo)小組成員、臨時(shí)黨委委員姜宏，全體教師及教務(wù)部相關(guān)人員參加。

劉成玉教授所作報(bào)告《今天，教師應(yīng)該怎么做》從是什么、為什么、怎么做三個(gè)角度，分析了當(dāng)前大學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題，他指出高校要全面梳理各門(mén)課程的教學(xué)內(nèi)容，改造“水課”、打造“金課”；通過(guò)轉(zhuǎn)變教師“三觀(guān)”，改革教學(xué)“三基”，塑造高階課堂、對(duì)話(huà)課堂、開(kāi)放課堂，使學(xué)生知行合一、學(xué)思結(jié)合，切實(shí)提高課程教學(xué)質(zhì)量。

教師們紛紛表示，劉教授深入淺出的講授令他們受益匪淺，要高度重視教學(xué)所具有的專(zhuān)業(yè)性與學(xué)術(shù)性，而不只是知識(shí)的簡(jiǎn)單加工和傳授。

姜校長(zhǎng)指出，各位老師要樹(shù)立關(guān)注教學(xué)內(nèi)容的理念，杜絕照本宣科的落后方式，將課程思政融入課堂當(dāng)中，在后續(xù)的教學(xué)過(guò)程中，要逐步建立以教學(xué)學(xué)術(shù)為主導(dǎo)的價(jià)值體系，為打造一流水平教育教學(xué)貢獻(xiàn)力量。