為貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于開(kāi)展“人工智能+”行動(dòng)的戰(zhàn)略部署，積極推動(dòng)高等教育與人工智能技術(shù)融合發(fā)展,有效支撐教學(xué)方法改革和核心課程建設(shè)，2024年10月20日上午，教務(wù)部、公共教學(xué)部聯(lián)合舉辦了教師教學(xué)能力提升專(zhuān)題報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)了國(guó)家教學(xué)名師、哈爾濱工業(yè)大學(xué)戰(zhàn)德臣教授來(lái)校作題為“數(shù)字化時(shí)代核心課程建設(shè)與教學(xué)方法創(chuàng)新”的報(bào)告。

報(bào)告中，戰(zhàn)教授根據(jù)自己在線(xiàn)教學(xué)的經(jīng)歷及計(jì)算機(jī)“101計(jì)劃”核心課程的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合國(guó)家推出的教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，對(duì)數(shù)字化時(shí)代的核心課程與教學(xué)改革進(jìn)行了回顧、展望與探索。他從對(duì)慕課的認(rèn)識(shí)出發(fā)，介紹了知識(shí)圖譜與人工智能技術(shù)在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用，并以“計(jì)算思維程序?qū)嵺`”課程為例，展示了如何基于知識(shí)圖譜和能力圖譜進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。他認(rèn)為，數(shù)字化技術(shù)為大學(xué)課程未來(lái)發(fā)展提供了諸多可能，數(shù)字課堂將是未來(lái)慕課發(fā)展的新趨勢(shì)，知識(shí)圖譜將是打造智能化教與學(xué)環(huán)境的重要支撐，協(xié)同教研將是未來(lái)核心課程建設(shè)的重要工作方式，開(kāi)源社區(qū)將是教師教學(xué)資源共建共享共用的平臺(tái)。

隨著物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等數(shù)字技術(shù)的高速發(fā)展，高等教育正在進(jìn)入數(shù)字化時(shí)代，如何跟隨時(shí)代腳步建設(shè)符合新時(shí)代需求的核心課程，也是眾多教師關(guān)注的重點(diǎn)。本次活動(dòng)緊貼“人工智能+高等教育”主題，幫助教師清晰認(rèn)識(shí)數(shù)字化的本質(zhì)及其在教育教學(xué)中的各種表現(xiàn)，切實(shí)提升教師的數(shù)字素養(yǎng)，助力教學(xué)質(zhì)量的提高。

（圖/文：于超 審核：崔新春）