（本網(wǎng)訊）為縱深推進(jìn)學(xué)校黨建“雙創(chuàng)”培育創(chuàng)建工作，進(jìn)一步做好下一輪國(guó)省黨建“雙創(chuàng)”申報(bào)工作，持續(xù)推進(jìn)學(xué)校黨建工作提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)，5月15日，學(xué)校召開(kāi)黨建“雙創(chuàng)”工作暨“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記工作室建設(shè)推進(jìn)會(huì)，校黨委副書(shū)記馬福出席會(huì)議并講話(huà)，會(huì)議由副校長(zhǎng)、組織部部長(zhǎng)何春水主持。

會(huì)上，學(xué)校第四批全省黨建“雙創(chuàng)”標(biāo)桿學(xué)院電信學(xué)院黨委，第四批全省黨建“雙創(chuàng)”樣板支部建工學(xué)院工程力學(xué)系黨支部、光電學(xué)院光信息黨支部，學(xué)校首批“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記工作室馬克思主義學(xué)院馬克思主義基本原理教研部黨支部負(fù)責(zé)人從工作思路、創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)、特色成效、實(shí)踐成果與創(chuàng)新舉措等進(jìn)行交流發(fā)言。

馬福充分肯定了各培育創(chuàng)建單位取得的工作成績(jī)，強(qiáng)調(diào)高校黨建“雙創(chuàng)”工作是貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求的重要舉措，是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有效途徑，是推進(jìn)“雙一流”建設(shè)的重要保證。同時(shí)也對(duì)學(xué)校黨建“雙創(chuàng)”工作現(xiàn)狀進(jìn)行深入剖析，著重分析目前存在的主要問(wèn)題，并對(duì)進(jìn)一步推進(jìn)黨建“雙創(chuàng)”工作從三個(gè)方面提出指導(dǎo)性意見(jiàn)，一是要提高政治站位，深刻認(rèn)識(shí)黨建“雙創(chuàng)”和“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記培育工程的重要意義；二是要聚焦重點(diǎn)任務(wù)，加強(qiáng)黨建“雙創(chuàng)”品牌的培育創(chuàng)建；三是要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

何春水指出，全校各基層黨組織要在抓好已有省校黨建“雙創(chuàng)”培育創(chuàng)建單位建設(shè)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校學(xué)科發(fā)展的整體趨勢(shì)，針對(duì)各創(chuàng)建單位不同特點(diǎn)，注重校內(nèi)挖掘培育，推動(dòng)黨建工作提質(zhì)增效，確保我校在新一輪申報(bào)工作中取得新突破。

各學(xué)院（研究院）基層黨委（黨總支部）書(shū)記、專(zhuān)兼職組織員、第四批省級(jí)黨建“雙創(chuàng)”培育創(chuàng)建單位負(fù)責(zé)人、首批校級(jí)“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記工作室負(fù)責(zé)人、第三批校級(jí)黨建“雙創(chuàng)”培育創(chuàng)建單位負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。

文：?jiǎn)毯| 李茜  審核：馮灝  編輯：張萌