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教育教學(xué)
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學(xué)校召開(kāi)本科生代表座談會(huì)

發(fā)布時(shí)間:2025-12-31

為全面掌握學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況,精準(zhǔn)提升學(xué)生服務(wù)保障質(zhì)量,12月31日上午,學(xué)校召開(kāi)本科生代表座談會(huì)。學(xué)校黨委書(shū)記劉軍出席會(huì)議,副校長(zhǎng)安琨主持會(huì)議。學(xué)生工作處、人力資源處、教務(wù)處、后勤保障與安全管理處、圖書(shū)館等相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人,全體輔導(dǎo)員和學(xué)生代表參加座談。

座談會(huì)上,來(lái)自不同年級(jí)、專(zhuān)業(yè)、生源地的學(xué)生代表結(jié)合自身經(jīng)歷,圍繞課程學(xué)習(xí)、校園生活、成長(zhǎng)規(guī)劃等核心議題踴躍發(fā)言、積極建言。同學(xué)們既坦誠(chéng)反映了學(xué)習(xí)生活中遇到的困惑與問(wèn)題,也提出了一系列富有建設(shè)性的意見(jiàn)建議。各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人認(rèn)真傾聽(tīng)發(fā)言,對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題逐一回應(yīng),展開(kāi)深入交流。

安琨對(duì)同學(xué)們的真誠(chéng)分享、深入思考和務(wù)實(shí)建言給予充分肯定。她寄語(yǔ)學(xué)生骨干主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、積極作為,在文明養(yǎng)成、學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮先鋒模范作用;希望全體同學(xué)科學(xué)規(guī)劃時(shí)間,平衡好身心健康與學(xué)習(xí)效率,在充實(shí)有序的校園生活中穩(wěn)步成長(zhǎng)。

劉軍在講話(huà)中充分肯定了同學(xué)們?nèi)雽W(xué)以來(lái)展現(xiàn)出的蓬勃朝氣與勤學(xué)篤實(shí)的精神風(fēng)貌,并向全體同學(xué)提出三點(diǎn)期望。一是堅(jiān)定理想信念,系好人生第一??圩印K麖?qiáng)調(diào),青年學(xué)生要始終將世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)塑造擺在首位,主動(dòng)將個(gè)人理想融入“健康中國(guó)”國(guó)家戰(zhàn)略,既要志存高遠(yuǎn),也要腳踏實(shí)地,科學(xué)規(guī)劃發(fā)展路徑,在服務(wù)國(guó)家與社會(huì)的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。二是深耕學(xué)業(yè)之本,筑牢成才根基。他指出,學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù),同學(xué)們要充分依托學(xué)?!叭迫诤稀钡挠颂厣c資源優(yōu)勢(shì),著力錘煉發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。要倍加珍惜大學(xué)時(shí)光,潛心鉆研、厚積薄發(fā),真正將知識(shí)轉(zhuǎn)化為素養(yǎng),讓青春在專(zhuān)注與積累中綻放光彩。三是錘煉個(gè)人品質(zhì),涵養(yǎng)健全人格。他勉勵(lì)同學(xué)們?cè)谏罡麑W(xué)業(yè)的同時(shí),積極培養(yǎng)興趣愛(ài)好,主動(dòng)參與第二課堂與團(tuán)隊(duì)實(shí)踐,在協(xié)作互助與社會(huì)實(shí)踐中錘煉溝通協(xié)作能力、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)、提升綜合素養(yǎng),努力成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的康復(fù)事業(yè)合格接班人。

劉軍強(qiáng)調(diào),全校上下要牢固樹(shù)立“以學(xué)生為中心”的核心理念,切實(shí)做到關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生、成就學(xué)生,持續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境與服務(wù)保障體系,用心用情用力為學(xué)生成長(zhǎng)成才鋪就寬廣道路。

本次座談會(huì)不僅搭建起校生高效溝通的務(wù)實(shí)平臺(tái),更充分彰顯了學(xué)校以學(xué)生為中心、助力學(xué)生成長(zhǎng)成才的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。下一步,學(xué)校將以此次座談會(huì)為契機(jī),進(jìn)一步優(yōu)化教育教學(xué)與管理服務(wù)各環(huán)節(jié),持續(xù)健全“三全育人”工作機(jī)制,助力每一位康大學(xué)子在新時(shí)代康復(fù)事業(yè)的浪潮中綻放青春光彩、書(shū)寫(xiě)人生華章。

(供稿:學(xué)生工作處;撰稿:王新宇、倪潔;終審:朱統(tǒng)漢)

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